Den heter Naturvetenskap mot yngre åldrar II och detta ska den innehålla:
Kursen behandlar ämnesdidaktiska perspektiv med avseende på barns lärande i de naturvetenskapligaämnena. De kunskapsområden som behandlas inom biologi, kemi och fysik med fokus på barns vardag, närmiljö och kopplas till utvalda teman och skolans styrdokument. Utifrån teorier om lärande identifieras arbetssätt för att observera, analysera och beskriva barns förförståelse, utforskande och lärandeprocesser inom biologi, fysik och kemi. Experiment, närmiljö och natur har en central roll. I kursen används och belyses olika arbetssätt och arbetsformer för att bedriva NO -undervisning i förskolan och i skolans tidigare år upp till skolår 5.
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
• identifiera och beskriva elevers förförståelse i grundskolans tidigare år inom specifika arbetsområden med naturvetenskapligt innehåll
• med elevers förförståelse som grund planera undervisning i NO där man utgår från natur, närmiljö och experiment
• urskilja och redogöra för de naturvetenskapliga förklaringsmodellerna i arbetsområden med naturvetenskapligt innehåll
• använda naturvetenskapligt arbetssätt i undervisning i NO i enlighet med grundskolans styrdokument mot målen i år 5
• beskriva och redogöra för språkets betydelse i kommunikation med elever kring naturvetenskapliga begrepp
Kunskapskontroll sker genom:
• skriftligt prov
• skriftliga och/eller muntliga redovisningar av gruppuppgifter, övningar, laborationer
• opposition på andras uppgifter
Undervisningen består av föreläsningar, gruppundervisning, seminarier, övningar, redovisningar, inlämningsuppgifter, exkursioner samt laborationer. Deltagande i redovisningar, seminarier, exkursioner, laborationer och därmed integrerad gruppundervisning är obligatoriskt. Om särskilda skäl föreligger kan examinator efter samråd med vederbörande lärare medge den studerande befrielse från skyldigheten att delta i viss obligatorisk undervisning.
Läs även andra bloggares åsikter om Student, Kurs, Stockholms universitet, Naturvetenskap mot yngre åldrar II
Kunskapskontroll och examination
) och under dessa 24 timmar sju dagar i veckan ska jag hinna med allt detta och dessutom sova också. Jag har lagt upp ett slags "arbetsschema" så att jag vet precis vad som väntar mig varje dag och hur jag ska ta helgerna till hjälp för att hinna med.
.
Senaste kommentarer