Kursen som jag ska börja på idag heter: Att organisera för, värdera och bedöma lärande, 7,5 hp. Det är en 5 veckors kurs och därefter ska jag gå ytterligare en 7,5 hp kurs som heter: Yrkesetiska dilemman och professionella samtal. Parallellt med dessa två kurser kommer även den tredje kursen att gå och det är Självständigt arbete (C-uppsatsen). Visserligen kommer tyngdpunkten på den kursen att ligga på de sista tio veckorna av terminen, men man startar ändå nu eftersom man behöver hela terminen till sitt förfogande.
Nu har jag bara satt mig in i kursen som jag ska börja idag (en sak i taget, ett försök att inte stressa upp mig). Innehållet i den ska i alla fall vara att lära sig att just organisera, värdera och bedöma lärande utifrån styrdokument:
Under kursen behandlas frågor om skolans innehåll i relation till nationella och lokala styrdokument och varierande pedagogiska praktiker. Vidare behandlas olika värderings- och bedömningstraditioner samt olika sätt att dokumentera, värdera och bedöma elevers utveckling och lärande.
Inom kursen behandlas särskilt observation som metod för att studera, analysera och utveckla pedagogisk verksamhet. Under kursens gång ges studenterna möjlighet att påverka innehållet i kursen. (Kursplanen för kursen).
Sedan kommer vi till förväntade studieresultat (av genomgången kurs).
Efter genomgången kurs förväntas eleven att ha förmåga att: * utforma pedagogisk verksamhet med utgångspunkt i centrala styrdokument. * dokumentera och bedöma elevers kunnande utifrån mål för den pedagogiska verksamheten.(Kursplanen för kursen).
Japp, detta var väl min kurs i ett nötskal! AOU blocken är alltid grymt teoretiska och det kommer detta också att bli som det verkar. Däremot känns denna teori lite mer konkret än övriga block har varit för här ska ju teorin slutligen ge en konkret undervisning…men vi får se, jag har haft fel förr 
).
När det gäller C-uppsatsen så är jag och Emelie som jag ska skriva med ganska på det klara med vad vi ska skriva om. Vilket innebär att så fort vi får "godkänt" på vår frågeställning och vårt syfte så kan vi sätta igång att arbeta med den. Det finns i mitt tycke ingen som helst anledning att dra ut på det. Om lyckas få klar med själva undersökningarna/ningen så kan vi ju alltid börja skriva så smått. Själva skrivandet ser jag inte som ngt avskräckande…det är ju det är jag bra på )
Läs även andra bloggares åsikter om Kurs, Stockholms universitet, Lärarprogrammet, AOU3, C-uppsats, Självständigt arbete, Yrkesetik, Dilemman, Lärande, Bedömning, Dokumentation, Pedagogisk verksamhet, Observation, Styrdokument, Skola, Utbildning, Student, Lärare
Kul att läsa om Er nya kurs.
Jag förstår att man vill avsluta Er utbildning med att rikta in Er mot styrdokumenten och utvärdering. Där ligger mycket av fokus just nu. Och det är jätteviktigt att man som lärare har bra utvärderingsinstrument, såna som fungerar. (De ges ju tyvärr inte alltid till skänks uppifrån som Du har förstått på mitt ”gnäll”) . Och att man har ett klart målfokus hela tiden: Vad är det jag ska göra egentligen? Varför är jag på jobbet? Vilket är mitt uppdrag?
C-uppsatsen blir nog rolig att göra när Ni gör den tillsammans. När man uppsatsar ensam är det rätt jobbigt.
Inga M: Ja, det ska bli roligt att skriva den ihop med Emelie. Vi arbetar otroligt bra ihop och dessutom tänker vi på liknande sätt. Dessutom kompletterar vi varandra bra, det inte jag tänkt på det tänker hon och vice versa.
Dessutom skriver vi bra ihop. Jag börjar skriva eftersom jag har så otroligt lätt att formulera mig, men jag har en tendens att använda för mycket ord. Då tar Emelie över och hennes jobb blir att plocka bort alla överflödsord
Vi har skrivit ihop förut och hon brukar säga det här behövs inte och inte det här heller, man förstår så bra ändå…. mm du förstår… det blir ju lättare att läsa när det väsentligaste står där och ingenting annat. Det är ju ingen roman vi ska skriva utan en C-uppsats 
Ha ha…skrattar lätt när jag läser det Du skriver!! Vi brukar ju fnissa åt våra likheter och här är en till i så fall. På bloggen ställs ju inga krav på att vara kort och saklig i sitt skrivande, men när jag ska skriva mer seriösa texter så får jag problem med ”låg densitet”. Ni kommer nog att ha nytta av varandra om det är samma med Dig.( Fast det jag har läst som Du har skrivit har varit väldigt bra och knappast något att anmärka på i den vägen. )
Inga M: Hahaha…jag kan nästan tänka mig att du får samma problem…det kanske är så när man har lätt för att uttryck sig