<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer till Ge varje lärare en egen dator</title>
	<atom:link href="http://www.mariee.se/2009/12/06/ge-varje-larare-en-ege-dator/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.mariee.se/2009/12/06/ge-varje-larare-en-ege-dator/</link>
	<description>- some dust from the bottom of my heart -</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Feb 2012 21:12:03 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Av: Inga M</title>
		<link>http://www.mariee.se/2009/12/06/ge-varje-larare-en-ege-dator/comment-page-1/#comment-17865</link>
		<dc:creator>Inga M</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 22:34:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mariee.se/?p=5916#comment-17865</guid>
		<description>Nej några egna datorer har vi inte. Det finns ett par fasta datorer i varje klassrum men det är elevdatorer. Och rätt gamla apparater, de hänger sig ofta och är rätt krångliga att använda för de ingår i skolans nätverk. De fungerar inte för nyare programvara med bild- och filmhantering. Det finns mest gamla skolprogram typ Lexia i dem. Jag har skaffat mig egen bärbar dator med mobilt bredband som jag kan använda både till skolarbete och till att surfa själv när jag har rast (någon gång ibland!) och vill läsa tidningen i lugn och ro. Den har jag med mig till skolan förstås. 

Visst är det skandal att vi saknar bärbara datorer och mobilt bredband. Och att eleverna saknar modern digital utrustning att använda för bild, film, musik, dramatik osv.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nej några egna datorer har vi inte. Det finns ett par fasta datorer i varje klassrum men det är elevdatorer. Och rätt gamla apparater, de hänger sig ofta och är rätt krångliga att använda för de ingår i skolans nätverk. De fungerar inte för nyare programvara med bild- och filmhantering. Det finns mest gamla skolprogram typ Lexia i dem. Jag har skaffat mig egen bärbar dator med mobilt bredband som jag kan använda både till skolarbete och till att surfa själv när jag har rast (någon gång ibland!) och vill läsa tidningen i lugn och ro. Den har jag med mig till skolan förstås. </p>
<p>Visst är det skandal att vi saknar bärbara datorer och mobilt bredband. Och att eleverna saknar modern digital utrustning att använda för bild, film, musik, dramatik osv.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: mAria</title>
		<link>http://www.mariee.se/2009/12/06/ge-varje-larare-en-ege-dator/comment-page-1/#comment-17860</link>
		<dc:creator>mAria</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 21:19:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mariee.se/?p=5916#comment-17860</guid>
		<description>På min skola har alla lärare egen laptop som är trådlöst uppkopplad.
Alla klassrum har projektor och duk. Vissa  gör otroliga presentationer för eleverna och kreativiteten är livlig. Det är en F - 5 -skola. När någon gör en presentation lägger de ut den så alla kan inspireras av den eller använda den. Det har uppstått en generös anda.
Det senaste jag såg var en introduktion till ett besök som en tvåa skulle göra i Gamla Stan och läraren hade både foton och målningar. En elev kände igen de medeltida dräkterna på en bild som &quot;arabiska kläder&quot;. De blev genast intresserade av kanonkulan som sitter inmurad i en husvägg och St Göranskulpturen som finns i Storkyrkan. Sen läste de legenden om St Göran o draken.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>På min skola har alla lärare egen laptop som är trådlöst uppkopplad.<br />
Alla klassrum har projektor och duk. Vissa  gör otroliga presentationer för eleverna och kreativiteten är livlig. Det är en F &#8211; 5 -skola. När någon gör en presentation lägger de ut den så alla kan inspireras av den eller använda den. Det har uppstått en generös anda.<br />
Det senaste jag såg var en introduktion till ett besök som en tvåa skulle göra i Gamla Stan och läraren hade både foton och målningar. En elev kände igen de medeltida dräkterna på en bild som &#8221;arabiska kläder&#8221;. De blev genast intresserade av kanonkulan som sitter inmurad i en husvägg och St Göranskulpturen som finns i Storkyrkan. Sen läste de legenden om St Göran o draken.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Marie</title>
		<link>http://www.mariee.se/2009/12/06/ge-varje-larare-en-ege-dator/comment-page-1/#comment-17856</link>
		<dc:creator>Marie</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 09:47:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mariee.se/?p=5916#comment-17856</guid>
		<description>Lotten: Ja, jag tänker också på datorn som ett redskap då man ska ta fram material för eleverna/lektionerna. Nu tror jag de flesta lärare har tillgång till datorer -  men det som är fel är att det förmodligen är på egen bekostnad. Det är trots allt inte meningen att lärarna ska sponsra skolan...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lotten: Ja, jag tänker också på datorn som ett redskap då man ska ta fram material för eleverna/lektionerna. Nu tror jag de flesta lärare har tillgång till datorer &#8211;  men det som är fel är att det förmodligen är på egen bekostnad. Det är trots allt inte meningen att lärarna ska sponsra skolan&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Lotten</title>
		<link>http://www.mariee.se/2009/12/06/ge-varje-larare-en-ege-dator/comment-page-1/#comment-17855</link>
		<dc:creator>Lotten</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 09:42:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mariee.se/?p=5916#comment-17855</guid>
		<description>Jisses. Det hade jag ingen aning om. Det är ju ett redskap för både lärare och elever som man i stort sett måste använda. Bara en sådan sak som att man måste kunna bedöma om eleverna &quot;plankat&quot; uppgifter från nätet när de får hemuppgifter gör ju att man måste ha dator och internettillgång. För att inte tala om att ha det som redskap för att framställa bra material.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jisses. Det hade jag ingen aning om. Det är ju ett redskap för både lärare och elever som man i stort sett måste använda. Bara en sådan sak som att man måste kunna bedöma om eleverna &#8221;plankat&#8221; uppgifter från nätet när de får hemuppgifter gör ju att man måste ha dator och internettillgång. För att inte tala om att ha det som redskap för att framställa bra material.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

