De får gärna höja min lön till 49 000 kronor i månaden om de vill. Sverige vill ju ligga i täten på allting annat så varför inte också när det gäller lärarlöner.

Läs även andra bloggares åsikter om Löner, Lärarlöner, Löneavtal, Lärarfack, LR, Lärarnas riksförbund, Lärarförbundet, Sverige,

Läs även andra bloggares åsikter om Lärarexamen, Ansökan, Student, Lärarstudent, Lärare, Behörig lärare

Läs även andra bloggares åsikter om Skola, Utbildning, Lärarutbildning, Stockholm, Stockholms län, Lärarjobb, Lärartjänster, Lärare

Med stigande arbetslöshet ökar det ekonomiska trycket på kommunerna, vilket de inte underlåter att föra fram i olika sammanhang.
– Det bådar inte gott. Den fråga vi ställer oss är om landets kommuner är beredda att betala för kompetens. Det har de inte velat i högkonjunktur så man kan fråga sig hur det blir nu. Men man kan inte säga att det är fel tid att komma med krav. I så fall skulle man alltid kunna argumentera för att det är fel tid. Våra medlemmar har förväntningar också på den här avtalsrörelsen, säger Metta Fjelkner. (DN.se)

Jag som absolut måste dra paralleller mellan allting funderar i mitt stilla sinne på hur det blir med planerna på en ny lärarutbildning. Risken är väl att om man vill hålla lönerna nere så kan man inte heller göra nya satsningar på en ny utbildning?  Jag tycker mig också märka en mer nedtonad Björklund för tillfället. Stridsropen ljuder inte fullt lika högt och ofta längre. Jag undrar jag om det kan ha något samband … 

Läs även andra bloggares åsikter om Skola, Utbildning, Politik, Samhälle, Lärarutbildning, En hållbar lärarutbildning, Kommuner, Avtalsrörelsen, Metta Fjelkner, LR, Björklund, Löner, Löneutveckling, Lågkonjunktur

 Läs även andra bloggares åsikter om Skolverket. Lärarlegitimation, Lärarbehörighet, Skola, Utbildning, Lärare, Politik, Samhälle

Läs även andra bloggares åsikter om Skola, Utbildning, Samhälle, Politik, Skoldebatt, Betyg, Utvärdering, Kunskaper, Göran Ohrlander, Lärare, Lärarutbildningen

Under tiden kan ni läsa om "flumpedagogogiksdebatter" hos bland annat:

Inga Magnusson

Christermagister

Freon Blogg

Lancefestivalen

Läs även andra bloggares åsikter om Tidsbrist, Stress, Bloggande, Blogg, Flumoedagog, Flumpedaggogik, Flumskola, Pedagogik, Skola, Samhälle, Politik, Utbildning, Lärare

 Läs även andra bloggares åsikter om Lärare, Studenter, Lärarutbildningen, Lärarstudenter, Lämplighetstest,  Politik, Utbildning, Examina

Det är forskarna Jonas Vlachos och Erik Grönqvist som i en rapport från Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering (Ifau) hävdar att unga och nyblivna ämneslärare i grundskolan inte är lika begåvade som tidigare generationer. Detta har mätts på tre sätt: Med lärarnas gymnasiebetyg, männens resultat från mönstringens begåvningstest samt de mönstrades ledarskapsförmågor. Enligt rapporten syns en nedgång i alla mått sedan 1980- och 1990-talet. (SvD)

Själv måste jag säga att det verkar vara väldigt svårt att "forska" fram säkra resultat när det gäller människors intelligens. Dessutom verkar det som om det i första hand är män det handlar om när det gäller möjligheter att skrapa fram några eventuella resultat som man kan analysera fram ngn tänkbar intelligens ifrån.

Huvudbudskapet i forskningen blev i alla fall:

Forskarnas huvudbudskap blev därmed att sambanden mellan lärarnas grundförmågor och deras resultat som yrkesmänniskor inte så lätt låter sig ringas in. Det finns inget enkelt sätt att välja ut de studenter som är bäst lämpade för läraryrket. (SvD)
 

Nu presenteras denna rapport en vecka innan Sigbrit Franke lägger fram ett betänkande angångde lärarutbildningen. Hon skulle gärna se att lärarutbildningens antagning ska kompletteras med någon form av test.

Däremot vill hon gärna att betygen kompletteras med någon form av test vid antagningen till lärarutbildningen.

– Jag tycker att det vore intressant att närmare utreda möjligheten att också använda sig av lämplighetsprov just när det gäller lärarutbildningen, säger Franke.

Ett sådant prov skulle kunna visa motivation för yrket, förmåga att uttrycka sig i tal och skrift och pedagogisk förmåga, enligt Franke. (SvD)

Där håller jag fullkomligt med henne. Jag har under min tid som lärarstudent läst texter från andra studenter som inte ens skulle ha blivit godkända i år 7. Ett par av texterna har mer eller mindre varit oläsbara då man inte kunde finna ngn röd tråd i dem utan de var bara ett virrvarr av tankar ofta blandat med ett oändligt antal stavfel. Dessutom har jag mött studenter som inte vågar tala i grupp och absolut inte inför publik. Dessutom har jag träffat ett par stycken som har talat så otroligt dålig svenska att det har var omöjligt att förstå vad de sa, jag har då funderat på hur det ska gå när dessa lärare sedan ska ut och undervisa barn. Om vi studenter inte förstår vad de säger som åtminstone vet ungefär vad det är de talar om, hur ska de kunna förklara sådana saker för eleverna som kanske är helt nya för dem…de har ju själva inte orden? Jag har även träffat på studenter som inte tycker om barn.

Ja, jag tycker verkligen att betygen ska kompletteras med någon form av lämplighetstest innan man antas till lärarutbildningen! Det är många lärarstudenter som har talat om detta och vi har många gånger förvånats över att det inte redan nu sker. Bara en sådan sak som att man kanske ska ha ett rent brottsregister innan man ska arbeta med barn?

Läs också: Lärares förmågor påverkar vissa elevers studieresultat.

Läs även andra bloggares åsikter om Skola, Utbildning, Lärare, Lärarutbildning, Forskning, Intelligens, Sigbrit Franke, Betyg, Nationella prov

Allting är okej annars (nästan i alla fall, man ska ju inte vara FÖR nöjd så alltid tillstöter det ngt). Kursen jag går nu verkar ha skiftande kvalite. Möjligen har vi haft otur i vår grupp. De tre första seminarierna var en av våra lärare fysiskt närvarande men inte mentalt eftersom han hade fått migrän. Det fjärde seminariet var den andra läraren fysiskt närvarande men inte mentalt då hon var så pass trött att hon ändrade på hela sin lektionsplanering . Det  femte seminariet var ingen lärare närvarande varken fysiskt eller psykiskt (ett akut läkarbesök hade kommit emellan). Det sjätte seminariet var alla närvarande på alla sätt och det kändes då som om detta kanske skulle ta sig i alla fall…

Är det ingen distanskurs som man går så är man (tyvärr) i behov av sina kurslärare, så är det bara…

Idag ska jag tillägna förmiddagen åt veckostädningen och sedan har jag ett seminarium mellan klockan 13-16.

Läs även andra bloggares åsikter om Studier, Seminarium, Lärare, Blogg, Distanskurs

Kursen som jag började på igår verkar vara mkt bra. Vi kommer att nästan oavkortat arbeta med kursplanen och planera undervisningssituationer. Kursläraren berättade att det är så ont om lärare som har NO att om man kommer ut med sina betyg och det visar sig att man har läst NO (även om det bara är en 10 veckors kurs) så blir man många gånger ansvarit för NO -undervisningen på skolan! Hjälp säger jag bara, jag som kommer att ha 20 veckors NO i mitt betyg!!! SÅ duktig kommer jag inte att känna mig efter dessa veckor att jag skulle vilja ta på mig ngt ansvar för själva undervisningen!! Åtminstone inte som nyexad!

Idag ska jag sitta hemma och läsa och i morgon ska jag ut i skogen (den lilla Stockholmsskog som vi hittar runt campus Konradsberg) ..;-)).

Läs även andra bloggares åsikter om Strömavbrott, Naturvetenskap, NO, Kurs, Kurslärare, Betyg, Stockholm, Campus Konradsberg, Utbildning, Skola, Lärare